儿童乐园设计如何突出个性？

众所周知，玩是人之本性，它教会了儿童感知世界、奇思妙想、动手实践、互相交流、自我学习与成长的经验。而友好型的亲子乐园核心特征便息“玩”。如何从儿童行为人手，利用亲子乐园环境的创设，让孩子在乐园里自发地“玩”，强化孩子是“主人”的儿童乐园语言与设计特点，这将是营造友好氛围的关键。“玩”是儿童的基本权利，儿童需要和小伙伴、家人一起快乐地享受生活。在快乐玩耍的同时增强其参与社会生活的能力，培养生活的基本技能，帮助他们真正融入社会，这对少年儿童以及他们的家庭都是很重要的。

    “玩”是一种最为立真的快乐心态，它引领孩子带着自发的兴趣、欢乐和满足去体验有趣的活动并学习必要的生活技能。玩耍不应该有任何成年人强制的规定，而应是儿童独自或与陪伴者彼此一起游戏或自由漫步。这将为其创造更多与儿童乐园融合、自我提升其语言表达能力、合作交考与人相达到增强自信，明确个人属性的功能。因道的技能，如何看待“玩’如何有“目的”地玩，如何从此，玩”中体现友好氛围将是未来幼儿教育目标与儿童乐园设计的新方向。”

    “玩”是一种最为立真的快乐心态，它引领孩子带着自发的兴趣、欢乐和满足去体验有趣的活动并学习必要的生活技能。玩耍不应该有任何成年人强制的规定，而应是儿童独自或与陪伴者彼此一起游戏或自由漫步。这将为其创造更多与儿童乐园融合、自我提升其语言表达能力、合作交考与人相达到增强自信，明确个人属性的功能。因道的技能，如何看待“玩’如何有“目的”地玩，如何从此，玩”中体现友好氛围将是未来幼儿教育目标与儿童乐园设计的新方向。”

    第二，打造儿童私密乐园，幼儿在成长过程中会产生安全的需要、独立的需要、自主的需要、尊重的需要等各种心理需要。独处是心理发展的正常需要，人的交感神经与迷走神经交替的兴奋与抑制，需要激烈也需要宁静，人有时无明显的身体外部行为，大脑却在兴奋地活动着。因此私密儿童乐园能够满足幼儿的心理需要，使他们健康成长。

    乐园还需为孩童提供远离成人控制，属于自己的半围合私密游戏地带。孩子可通过多个洞口的设计开发更多的可玩性之间坡形菇屋在这形式与想玩性，如在其中捉迷藏，做游戏等，同时，又使儿童之间各异的行为干扰降到最低。这类儿童乐园形式的存在，将会提升儿童的安全感，激发其好奇心与想象力，让孩子在游玩、探索中获取知识。

    第二，打造儿童私密乐园，幼儿在成长过程中会产生安全的需要、独立的需要、自主的需要、尊重的需要等各种心理需要。独处是心理发展的正常需要，人的交感神经与迷走神经交替的兴奋与抑制，需要激烈也需要宁静，人有时无明显的身体外部行为，大脑却在兴奋地活动着。因此私密儿童乐园能够满足幼儿的心理需要，使他们健康成长。

    乐园还需为孩童提供远离成人控制，属于自己的半围合私密游戏地带。孩子可通过多个洞口的设计开发更多的可玩性之间坡形菇屋在这形式与想玩性，如在其中捉迷藏，做游戏等，同时，又使儿童之间各异的行为干扰降到最低。这类儿童乐园形式的存在，将会提升儿童的安全感，激发其好奇心与想象力，让孩子在游玩、探索中获取知识。